教育当先 破旧规引人才

　　经济技术开发区创立之初，全区还没有一个正式的学校，尽快创办一所正规学校成了全区的当务之急。1994年，市第十中学破土动工。学校的硬件建设如火如荼地进行，可如何配备师资，成了个棘手问题。
　　在当时，我市的教育系统还在实行分配制，师范生一毕业就被分配到各个学校。学校不能选择教师，教师也不能选择学校，导致一些教师的工作积极性并不高。如何才能创办一所一流学校、充分调动教师积极性？让教师竞争上岗，谁优秀让谁来！开发区社会管理局开始面向全市范围招聘，从校长到教师，统一竞争上岗，这在我市是破天荒的。尽管当时阻力重重，但这一举措还是得到了市委、市政府的大力支持。
　　当时还是一片荒山的开发区，为了吸引优秀人才，开出了优厚的待遇：每一位上岗教师都能分到一套住房、每人每月补贴50元。如此优厚的待遇一下子吸引了500多人前来报名。通过笔试、面试层层选拔，最终40名教学精英留了下来，他们成为第十中学的教学骨干。第十中学当年建设、当年开学，完成了一个在许多人看来不可能完成的任务，如今，十中培养出的一批批学生早已陆续开始回报社会。
　　十中面向全社会公开招聘教师的传统一直延续至今，保证了学校师资力量的优质。目前，开发区拥有1所九年一贯制学校、3所完全小学、14所幼儿园，223名中小学教职员工，2800余名在校中小学生，1900余名在园幼儿。努力办好人民满意的教育，开发区社会管理局可谓交出了令家长、社会满意的答卷。

企业重组 提效益焕生机

　　开发区成立之初，所辖的五个村子均面临着农民变市民、集体企业改制等诸多问题。当时，很多集体企业并没有给职工缴纳养老保险，职工一旦失业，将没有任何保障，这成了严重影响社会稳定的重大隐患。
　　王垅耐火厂曾是一个村办集体企业，随着市场的变化，企业效益每况愈下，厂子里500多职工的生计成了问题。2000年，开发区开始逐步对村集体企业进行改制，开发区社会管理局大力为原村集体企业职工解决养老保险缴纳问题。王垅耐火厂的500多职工也顺利上了保险，每个职工都实现“老有所养”，这一举措深得民心，同时也维护了社会稳定。
　　对村办集体企业的改制，不光是要让每个职工都“老有所养”，更重要的是要让这些遇到困难的企业重新焕发生机，贡献社会。在企业改制过程中，开发区共对23家村办集体企业进行改制。开发区社会管理局通过明确企业产权、建立企业法人负责制，极大地激发了职工的工作积极性，企业效益也开始显现。
　　改制后的企业很快收到了效果，濒临破产的王垅耐火厂由几个人出资买断，投资500万元改造生产线。企业效益很快提高，当年实现利税40万元。经过十多年的发展，王垅耐火厂实现年利税300多万元，产品出口到欧美市场，广受欢迎。
　　如今的五龙房地产公司，前身是个村里的小建筑队，改制后一跃成为年利税千万的房地产企业。
近年来，开发区引进了奥伦胶带、华越机械制造、居然之家、红星美凯隆等一批主导产业，突显了开发区以矿机装备制造、电子信息、现代化工和现代商贸物流为特色的产业结构。经过20年的发展，开发区综合实力不断扩张，已成为全市发展的重要增长极。从2006年到2009年三年间，财政收入实现了“翻两番”。2012年，全区财政总收入完成2.71亿元，经济增长30.9%，增幅跃居全市第一。

改善民生 促稳定创和谐

　　1993年至今，经济技术开发区已走过20个年头，辖区内人口从1万人发展到现在的常住人口7万。大量周边农村人口成为市民，最大限度地改善民生；合理、充分安排农业人口就业上岗，事关社会稳定与发展。
　　在社会管理局的努力下，尽可能地将公益性岗位优先安排给附近农民。园林、环卫等一批公益性岗位让失地农民的生活有了保障。定期为他们缴纳社会养老保险解除了他们的后顾之忧。
　　为实现对辖区内未就业人员实现就业多元化，开发区社会管理局每年对未就业人员进行免费的就业技能培训。计算机、烹饪等一系列实用技术供未就业人员选择。通过培训，一大批掌握实用技能的人才走向社会，掌握技能的他们就业更吃香。据了解，全区参加免费职业技能培训的未就业人员达到2000人。
　　根据省、市要求，开发区社会管理局还研究制定了《开发区组建全科医生团队推行家庭医生签约式服务工作方案》。以上五渡社区卫生服务站作为试点单位，率先启动了家庭医生签约式工作，首批签约居民30人。家庭医生服务模式的推行，提升社区卫生服务能力和水平，促进社区卫生服务走进家庭，贴近居民，为辖区居民提供更主动和个性的社区卫生服务，真正承担起居民健康“守门人”的职责。
　　经过20年的磨练与发展，开发区社会管理局不断创新思路，开创为民服务的新局面。社会管理工作着力推进基层民主法制建设和农廉网全覆盖;着力推进农村城市化进程，力争村转居工作取得实质性进展；着力推进社会各项事业再上新台阶，全力打造品牌和亮点；努力实现生产安全、食品安全和社会稳定，为全区科学发展、跨越发展营造一个平安和谐的社会环境贡献力量。